התפתחות הה פקותהקולי ותמ גילחודשים ועד 12 חודשים בגיל 10 חדשים לערך הילד מגיע לשיא המלמול . בסוף שנת החיים הראשונה ייתכנו צירופי צלילים , שניתן לזהותם כחצאי מילים או אף מילים שלמות מובנות ראשונות . יש ילדים אשר פה ושם אף ישמיעו מילים בהקשר המתאים . כך , למשל , הילד אומר "אבא" כשהאב נכנס , או כשהילד רואה את אביו , או כששומע דלת נפתחת . רוב הילדים עוברים תקופת מעבר מהמלמול ועד למילה הראשונה . בתקופת המעבר הילד ממציא מילים בעלות תבניות צליליות קבועות , אך הגייתן אינה דומה להגיית המילים שמפיק המבוגר . המילים מתאימות לתוכן מעשי וממשי , כמו : אמירת '' פררר" בעת משחק במכונית , והן נשמעות במצבים חוזרים . לעתים ניתן לזהות את מקורן של המילים . למשל , הרצף הצלילי "פררר , '' שהוזכר לעיל , מקורו ברעש שמשמיעה מכונית ; המילה "הם , " המשמשת לציון "אוכל , " מקורה , כנראה , בפתיחת הפה בעת האכילה . לפעמים נלווית אל רצף הקולות מחווה [ ג'סטה , [ כמו תנועת הצבעה תוך רצפי קולות המסמנים "אני רוצה '' או "תן לי . " הרצפים הקוליים השונים והמחוות הנלוות משמשים להבעת כוונות תקשורתיות . חוקרים שונים כינו את הרצפים ...
אל הספר