הצעות למדריך הפדגוגי לדיון עם סטודנסים להוראה

הצעות למדריך הפדגוגי לדיון עם סטודנסים להוראה . N אירועי הס 0 ור 0 ככלי לפורקן ולחברות M MB HMHM ? ^ ^^ המדריך הפדגוגי יכול לפתוח את הדיון בנושא בשתי דרכים עיקריות : דרך שיתוף בחוויות אישיות ודרך תצפית על אירועי ספורט , בין אם על המגרש ובין אם בטלוויזיה . במהלך הדיון עם הסטודנטים על אירועי ספורט ככלי לפורקן ולחברות , ראוי לעמוד על הנקודות הבאות : ? הצ " 0 ה במשדרי ססורס עונה על צרכים מגוונים עבור אנשים שונים . n 1 \ rrm ? לקיומן של עמדות אישיות שונות , הנוגעות לעולם הם 10 ר 0 ולצפייה בו , מסייעת לצייר תמונה מורבבת יותר של משדרי הס 0 ור , 0 ומקדמת נכונות להבין ולקבל את נקת ת המב 0 הייחודית של כל צו 0 ה . ? למשדר הססורט תכונה מיוהדת - הם מצליהים לעורר רגשות עזים אצל הצוסים . הכרה בכך תורמת ל 0 יתורו צס"ה ביקורתית במשדרים . נקודות לדיון ולמחשבה מניעי הצפייה מהן העמדות האישיות הנוגעות לצרכים ולמגיעים של הצפייה - האם אנו צופים בשידורי הספורט כדי להתעדכן ( למשל , צופים באדיקות אחר כל משחקי הליגה בכדורגל מדי סוף שבוע כדי להכיר היטב את הטבלה ולדעת מי הם השחקנים המצטיינים לאותו שבוע מסוים ?( הא...  אל הספר
מכון מופ"ת