פרק ו עדות אישית על שילוב "מעגל הקשר" בבית הספר

פרקו עדותאישית על שילוב " מעגל הקשר" בבית הספר מוצגות כאן שתי עדויות של שילוב "מעגל הקשר" בחיי המוסד החינוכי . שתיהן שונות זו מזו , כאשר השוני נובע בעיקר מצרכים שונים של כל אחד מהמוסדות ואולי גם מסגנון אישי של המחנכים . עדותה של נ'נינה ואלים שהייתה מנהלת בית הם 9 ר היסודי ע"ש בכור לוי ברחובות הפעלת "מעגל הקשר" בבית הספר נבעה מתפיסת העולם של צוות המחנכים בכל הנוגע לתפקידיו של בית הספר ולמקומו בחברה . אני רואה כמה רמות של שימוש ב"מעגל הקשר : " " מעגל הקשר" הוא כלי שעשוי לסייע במימוש מטרות כמו גיבוש צוות המורים או בניית מרחב לביטוי התייחסויות אישיות של מורים בנושאים העומרים על סדר היום בבית הספר . "מעגל הקשר" עשוי להיות עוד כלי המסייע בעיבוד תוכני לימוד מזווית אישית ומאפשר התייחסות למגוון נקודות הראות של עמיתים המשתתפים במעגל .  אל הספר
מכון מופ"ת