פרקג תהליך שילוב "מעגל הקשר" בחיי הכיתה וביתהספר כל מי שמבקר בבית ספר ורואה איך משתלב המעגל בפעילויות שינית המתק ימית ב י שאל א י עושים את זה ? הניסיון מראה שזה אפשרי , אך מחייב תנאים מסוימים והשקעה בהכשרה ובהשתלמות . פרק זה עיקרו תיאור תהליך הכנסת "מעגל הקשר" והפעלתו בכיתה תוך הצבעה על שלבים ועל דרכים בתהליך זה . רצוי שכל תהליך השילוב של המעגל כתכנית העבודה של הכיתה ילווה במערך מוסדי תומך , כמפורט להלן . שלב ראשון : המורים לומדים את ה '' כלי" - אם במסגרת בית ספרית ואם במסגרת סדנה משותפת לכמה בתי ספר . הפעלת המעגל ככלי חינוכי כרוכה , לבד מידע מילולי , גם ב"ידע סמוי" מעשי או רגשי , שאי אפשר לרכוש אותו מספרים או מהרצאות , אלא רק מתוך התנסות מעשית . לכן כל מורה שרוצה להיעזר במעגל
אל הספר