זיכרונות , תמונות עולם וזהויות יהודה בן דור אם אנו מתארים לעצמנו את העובדות אחרת מכפי שהן , אוי משחקי לשון מסויימים יאבדו מחשיבותם ואחרים יהיו לחשובים . וכך משתנה , בהדרגה , השימוש באוצר המילים של הלשון . לודוויג ויטגנשטיין , 1986 ) סעיף ( 63 למילה "זיכרון" טווח הוראות רחב וסבוך . במאמר זה אתייחס לאחת מהוראותיה והיא כושרנו לשמר את התנסויותינו מעבר לזמן שבו אירעו . המילה " התנסויותינו" פירושה כל אשר עבר עלינו , כלומר כל אשר נקלט בחושינו , כל אשר למדנו , כל באבינו , הנאותינו ומחשבותינו , כל הקשרים שרקמנו וכל המידע שקלטנו ' . הזיכרון בהוראתו זו מתייחס למה שחווינו ישירות . כך למשל "זיכרון גיבור הספר שקראתי מלווה אותי בימים האחרונים ; " "ריח העור בחנות הנעליים מעלה בזיכרוני את ילקוט בית הספר מכיתה א ; " "בשובי הביתה נזכרתי בשמו של העץ הגבוה הגדל בגן הסמוך . " היזכרות תהיה לפיכך הפעולה שבה זיכרון זה הופך למודע . הזיכרונות במשמעותם זו תחומים בטווח קיומנו האישי , שכן הם זיכרונות התנסויותינו , והללו אינן אפשריות אלא בשעה שאנו קיימים . זיקה זו בין הזיכרון לבין טווח הקיום האישי , או לבין טווח הזה...
אל הספר