מערכת החינוך הערבית בישראל : התפתחות ותמונת מצב עכשווית חיאלד אבו עסבה מבוא המערכת החינוכית היא רכיב מרכזי וחשוב בחייה של כל חברה . היא עשויה להיות גורם מאיץ לתהליך של מודרניזציה או גורם הפועל לשימור ולקיפאון חברתי . למעשה אפשר לומר שבכוחו של החינוך להיות גורם מעצב של החברה כמעט בכל מישורי החיים . מכאן שאפשר להעלות שאלות רבות הנוגעות למהותו של החינוך ולהשפעתו ברמה החברתית . בהקשר של החינוך הערבי במדינת ישראל אפשר לדון בשאלות האלה : האם החינוך תורם לשינויים חברתיים ומשמש מנוף להעצמה או מנגנון לשליטה חברתית ופוליטית ? האם החינוך מוביל להתפתחות כלכלית או משמר ריבוד חברתי כלכלי קיים ? האם הוא משרת את כלל החברה או קבוצת בעלי עניין מיוחסת בלבד ? האם הוא יוצר שוויון הזדמנויות ומשמש כלי לניידות חברתית , כלכלית ופוליטית בעבור אוכלוסיות השוליים או משרת את האליטות בקרב החברה שבה האליטה נמצאת ? בתשובות שתינתנה יש ללמד על מידת חשיבותו של החינוך ועל תפקידו המרכזי בתהליך השינוי החברתי . יתר על כן , יש בהן ללמד על מקומו של החינוך בחיזוקם ובקידומם של ילדים ובני נוער המוגדרים ילדים ובני נוער בסיכון , הב...
אל הספר