מודרנה ותנועת השכלה התמודדותם של היהודים עם האמנסיפציה היא סיפור התמודדותם עם הכניסה לעידן הרב מודרני . היהודים נבדלו אלה מאלה באסטרטגיות התמודדות שונות , אך כולם נאלצו להתמודד עם היחס שהסביבה החדשה גילתה כלפיהם . יחס זה , כפי שראינו בפרק , 3 הבטיח ליהודים בחלק מהמקרים להיות חלק בלתי נפרד של החברה הרחבה ובמקרים אחרים להיות מגזר ייחודי . עם זה , בכל המקרים התאפיינה המציאות החדשה בדרישה כלפי היהודים לצאת מן המובלעות שלהם ולהשתלב יותר מבעבר בחברה הרחבה . שינויים אלה ביחס הסביבה כלפי היהודים לא יכלו שלא להביא את היהודים לכדי גיבוש של פרספקטיבות חדשות כלפי ה"אחר" הלא יהודי וכן גם כלפי עצמם . ברוך שפינוזה , ( 1677-1632 ) פילוסוף , תאולוג ומדען הולנדי ממוצא יהודי , היה ראשון ההוגים היהודיים אשר כבר במאה ה 17 ייצג הלך רוח חדש במחשבה היהודית . התייחסותו לעולם ולטבע הדגישה עקרונות אוניברסליים . תורתו הייתה שלב מכריע בהתפתחות הפילוסופיה האירופית בכלל . תנועת ההשכלה במאה ה 18 היא הביטוי המובהק ביותר למאמץ האינטלקטואלי שנדרש מהיהודים במציאות החדשה , שלבשה צורה ופשטה צורה במקומות שונים , בתקופות ש...
אל הספר