בית הספר "כרמים" סיפורו של ניסוי יפה בן עמי מאמר זה מביא את סיפורו של בית הספר הניסויי "כרמים" מנקודת מבט אישית , והוא מבוסס על התבוננות לאחור בתהליך שעברנו , משלב התכנון ועד ההקמה והמיסוד . מעורבותי בבית הספר כמנהלת והעובדה שהובלתי את התהליך המרתק הזה מאפשרות לי להתייחס מקרוב לתהליך , וזהו כוחו של מאמר זה : הוא מעלה תובנות שהן פרי עבודה ולמידה שהתנהלו במשך יותר מעשר שנים ומתאר יצירה משותפת מנקודת מבט אישית . סיפורנו התחיל בשנת . 1992 באותה עת החליט משרד החינוך שכדי להניע שינויים במערכת החינוך אין די באסטרטגיה של רפורמה במערכת כולה . החלטה זו הושפעה מיוזמות דומות בארצות הברית , שנולדו מתוך ההבנה ששינוי צריך להיעשות בעקבות מחקר ופיתוח , שצריך להקים בתי ספר מסוגים שונים , ללוות אותם במחקר , וכך ללמוד מה אפשר להעביר לשאר המערכת , כיצד להעביר ולשם מה . זוהי אסטרטגיה שונה לחלוטין מזו שהייתה נהוגה עד אז . היא מכירה בעובדה שמערכת החינוך צריכה להיות פלורליסטית , שלא קיים פתרון אחד נכון לכלל המערכת , ושיש מקום לעודד את קיומם של כמה דגמים , שנבחנו , נבדקו והוכחו כמוצלחים . לפיכך פרסם משרד החינוך...
אל הספר