ד. התחום התפיסתי־החזותי־המרחבי

. 6 חשיבה אנליטית סינתטית ופס '' י / וכסלר ( קוביות ) מטריצות רבן . . 7 כושר הבנה כללי ( Reasoning ) וכסלר . קאופמן ( יריעות , הבנה , מילון , צר שווה . ( דיווח מורה / גננת . . 8 חשיבה חשבונית ופס '' י / וכסלר ( דושבון . ( מבחן מוכנות בחשבון ( תשל '' ו . ( דיווח מורה / גננת . . 9 הערכת פוטנציאל שכלי ופס '' י / וכסלר ( ניתוח פרופיל . ( דיווח מורה / גננת . מטריצות רבן . ד . התחום התפיסתי החזותי המרחבי . 1 ראייה חוות רעת רפואית . דיווח הורים / מורה / גננת . תצפית בעת ביצוע מטלות גרפו מוטוריות . סימנים התנהגותיים המעידים על בעיות ראייה מאבד את המקום בשורה בעת הקריאה , מחטיא את השורה החדשה או מדלג עליה . מרבה בנסיגות על פני השורה . מקרב או מרחיק את הספר מעיניו . מחזיק את הספר בזווית אלכסונית . עוצם עין אחת בעת הקריאה . מטה ראשו קדימה מתוך מאמץ . מגלה חוסר מנוחה בעת הקריאה . מתאונן על כאבי ראש וסחרחורת בעת הקריאה . מגלה רגישות לאור . מתעייף במהירות בעת הקריאה . עיניו אדומות ורומעות , מרבה לשפשף את עיניו ולמצמץ . כאשר מופיעים כמה מן הסימנים הנ '' ל , יש להפנות את הילד לבדיקה רפואית . . 2 כינו...  אל הספר
רמות