. 1 לשם מה מעריכים הישגים ? התשובה הכללית לשאלה "לשם מה מעריכים הישגים " ? היא : לשם קבלת מידע תקף לצורך קבלת החלטות . מקבלי ההחלטות הם כל בעלי התפקידים במערכת החינוך , החל בתלמיד , המשך במורה ובמנהל וכלה במעצבים של מדיניות החינוך . ניתן למנות סוגים אחדים של החלטות המבוססות על הערכת הישגים : ( א < החלטות לגבי ההוראה ; > ב < החלטות מינהליות וארגוניות ; > ג < החלטות על קבלה והסמכה של מועמדים למסגרות חינוך שונות ; > ד < החלטות לגבי מוסדות , תוכניות ומדיניות חינוך . ( ר ( . החלטות של הפרט לגבי הכוונה של תהליך הלמידה ולגבי בחירת מסגרת לימודית . להלן נסקור כל אחד מסוגי ההחלטות הללו . ( א ) החלטות לגבי ההוראה ניתן למנות סוגים אחדים של החלטות המזינות את הוראת המורה בכיתה , ואלה הם : ( 1 ) י / גט ; ל , 7 , לדא ., 7 החלטות הקשורות למטרות ההוראה ולדרך ההוראה שננקטה לצורך השגתן . החלטות אלה מתקבלות בדרך כלל על פי תוצאות בחינה פורמלית של הישגי התלמידים . < 2 > החלטות פדגוגיות המתקבלות במהלך השוטף של ההוראה , כתוצאה מהאינטראקציה ע 0 התלמידים . החלטות אלה מתקבלות בדרך כלל על סמך הערכה לא פורמלית . כך...
אל הספר