(המשך)
מתוך:
חלופות בהערכת הישגים
>
חלופות בהערכת הישגים
>
פרק א גישות להערכת הישגים והתפיסות החינוכיות המנחות אותן
>
3. הגישה המסורתית לעומת הגישה החלופית בהערכת הישגים
אל הספר