אסטרטגיות וארגון • על המורה להציג ללומדים "מפות" המארגנות את המטרות הגדולות הנלמדות לאורך זמן רב , ולהראות ללומדים את מקומו של כל צעד במפה וכיצד הוא מוביל ליעד הסופי . על המורה לאפשר ללומדים לבנות בעיות בעצמם , מבלי לקבל אותן מהמורה . בנייה עצמית מגבירה את המודעות לתהליך הלמידה והופכת את הלומד לפעיל בעיצוב הידע . על המורה לבנות אסטרטגיות עם הלומדים בתחומים שונים ( הכנה וביצוע בחינות , ניהול זמן , הבנת הנקרא והבעה בכתב . ( על המורה לכסות את קירות הכיתה במפות ארגון של מטרות , מפות הוראה , אסטרטגיות למידה , תוצרי למידה ויצירות של לומדים .
אל הספר