משפט מבוים ומשחק תפקידים משפט מבוים מביא למערך הלמידה את המציאות המשפטית . הלומדים מתייחסים או בונים בעצמם אירוע המכיל בתוכו דילמה המובאת בפני שופטים , עורכי דין , נתבעים ועדים . כך , למשל , אפשר לקחת אירוע משפטי ישירות מתוך האקטואליה או מתוך אחת הסדרות הרבות העוסקות בכך . אפשר לקחת אירוע מהתנ"ך ( מרד אבשלום ) או מההיסטוריה ( המאבק בין המחתרות לפני קום המדינה , ( ולבנות סביבו את המשפט . הכיתה נחלקת לבעלי תפקידים שונים , כאשר כל קבוצה בונה את תפקידה סביב הדילמה המרכזית . יוצרים תרחיש משפטי בדומה לתסריט , ומביימים אותו ( משחק תפקידים . ( פעילות משפטית כזו מכילה בתוכה רכיבים רבים של למידה עצמאית בתחום החינוך הקוגניטיבי ; • למידת חקר של הרקע ההיסטורי תוך חיפוש במקורות ספרותיים , מאגרי מידע וראיונות . כתיבה נכונה ותמציתית של טיעונים . הפעלת מערך של היסקים מתוך עובדות ופרשנויות . הצגת טיעונים בעל פה ובכתב ( אוריינות . ( שקילה והערכה של טיעונים לצורך הסקת מסקנות . עניין וחוויה .
אל הספר