סיכום : מרכיבי הלומד העצמאי עברנו מסע ארוך של יותר ממאה עמודים , בו נפרשו לפנינו מאפייני הבוגר הרצוי במספר רב של תחומים . החומר הרב מחייב להתכנס שוב ולתמצת את רכיבי הלומד והמלמד העצמאיים בוגרי החינוך הקוגניטיבי . • בתחום ההנעה : בוגרים המפעילים נכון את הנעתם בתחומים הבאים : בעלי ערך עצמי חיובי , תחושת מסוגלות עצמית גבוהה , מוקד שליטה פנימי , מווסתים היטב בין הנעה פנימית להנעה חיצונית , ומסוגלים לריכוז ומאמץ לאורך זמן רב . כל אלה יביאו אותם לצבירת הצלחות מתמשכות אשר יחזקו ויתגברו את הנעתם לאורך מסלול חייהם הארוך . בתחום השפה , המידע והתקשורת : בוגרי החינוך הקוגניטיבי יוכלו לשלב בין שפות שונות ( בעיקר שפת המילים ושפת התמונות , ( ישתמשו היטב בשפה הקוגניטיבית , ישלטו היטב במידע ( על ידי איתורו , מיונו וארגונו בצורה יעילה , ( יהיו בעלי אוריינות גבוהה ( קריאה , כתיבה , דיבור והאזנה ) ושליטה נכונה בתקשורת בין אישית ( ערכית , פסיכולוגית ומעשית . ( בתחום המורכבות הקוגניטיבית : בבואם לטפל בבעיה מורכבת בוגרי החינוך הקוגניטיבי יבצעו הבחנות , מיונים וארגונים על פי מספר רב של קריטריונים , יבצעו אנלי...
אל הספר