הקדמה ההיוועצות - כשירות עקיף לילדים ובני נוער - היא כיום שיטת ההתערבות השכיחה ביותר של אנשי המערך המסייע בתחום בריאות הנפש בבתי הספר . בעוד שהייעוץ והטיפול הקלאסיים מבוססים על קשר ישיר בין מטפל למטופל , בין יועץ לנועץ , ההיוועצות היא התערבות עקיפה , ש"מושא ההיוועצות" אינו נוכח בה . התערבויות מסוג היוועצות כוללות מצבים מגוונים , כגון מפגש בין מחנכת כיתה לבין היועץ החינוכי לשם תכנון התערבות לשיפור האקלים בכיתה ; מפגש בין עובדת סוציאלית מלשכת הרווחה המקומית לבין הפסיכולוגית והיועצת של חטיבת הביניים בעניין שני תלמידים שאביהם נהרג בתאונת עבודה ; מפגש בין הפסיכולוגית החינוכית מן השירות הפסיכולוגי חינוכי ( שפ"ח ) לבין הגננות של "אשכול גנים" לשם תכנון הארגון המחודש של כיתות הגן לשנת הלימודים הבאה ; מפגש בין המדריכה לטיפול בנפגעי פגיעה מינית משפ"י לבין צוות המורים לאחר ששני תלמידי כיתה ה' פגעו מינית בתלמיד מכיתתם ; ומפגש בין הפסיכיאטר מן המרפאה המקומית לבריאות הנפש לבין צוות המורים בכיתה י"א בהיערכות לשובו של תלמיד לאחר אשפוז פסיכיאטרי ממושך . חלק מן ההיוועצויות נערכות על מנת לדון בתלמיד הבודד...
אל הספר