מסירת מידע שהמטופל זקוק לו עתה הזמן לרון בהפרעת תקשורת שתכופות אין אנו רואים בה הפרעה ושלעתים אף איננו מבחינים בה כלל . כוונתי להיבטים מסוימים בתהליך של מסירת מידע למרואיין . ראשית , הבה נתבונן בנסיבות המיוחדות המתוארות להלן . לעתים מבקש המטופל מידע מסוים , והתרפיםט אינו מעוניין לספקו לו כי הוא סבור שעוברות אלה כבר ידועות לו , או שהוא מסוגל להשיגן בנקל בכוחות עצמו . לדוגמה : מ . האם אני מסמיקה ? תר . האם את חשה מבוכה ? מ . ידוע לך אם מקצוע זה נכלל בתכנית הלימודים בסתיו הבא ? מר . תכנית הלימודים החדשה התפרסמה זה עתה ; אולי תרצה לעיין בה ? במקרה הראשון אולי לא רצה התרפיסט להשיב ב"כן " או "לא , " מפני שחשב כי בירור הרגשתה של המטופלת חשוב מכל מידע שיספק לה על צבע לחייה . במקרה השני אולי נמנע מלהשיב ישירות על השאלה , מפני שרצה לעודד את השואל להשיג בעצמו את המידע שיכול היה להשיגו בנקל , ואולי אף לזכות בתוך כך במידע נוסף . ואולם הימנעות ממסירת מידע עלולה לגרום להיווצרות הפרעות תקשורת . במסגרת הדיון בסוגי מידע שונים העשויים לקדם את הריאיון אם הם נמסרים לשואל , ולעכב את התקדמותו התקינה אם הם נמ...
אל הספר