שמרנות השיטה

שמרנות השיטה שאלה אחרת היא , האם מקרה הוא שהדגש בשיטת עיצוב ההתנהגות מושם בדרך-כלל על הסתגלות חברתית , כלומר על הסתגלות לחברה כפי שהיא מיוצגת על-ידי המורה או בית-הספר . ווינט ווינק לרי- ניתחו את הנסיונות בעיצוב ההתנהגות , שהתפרסמו בעיתון Behavior Journal of Applied Analysis בין השנים 1968 ו , 1970- ומצאו כי הטיפוס האידיאלי של הילד המשתמע מנםיונות אלה הוא ילד הדבוק לכיסאו במשך הלימודים ; המסתכל במורה או בספר הלימוד , אך לא בחבריו ; אינו מדבר אלא אם כן המורה שאלו ; וכד . ' "נראה הדבר , שמעצבי ההתנהגות הם מכשירים בידי הסטטוס-קוו , עבדים נרצעים לשיטה השואפת לשלטון 'החוק והסדר , ' לרעתו המפורשת של התהליך החינוכי עצמו " . אין ספק שלרבים מבין מעצבי ההתנהגות - ולסקינר בראשם - כוונות חינוכיות הומניות ומתקדמות , אך אין שיטה שתהא נויטרלית לגבי המטרות שהיא אמורה להשיג , ויש מקום לחשש , שהסתגלות לסדרי החברה הקיימת . Winett and Winklcr , 1970 63  אל הספר