ציור מס. 2 הישגים לימודיים - "פיזור נורמלי" לעומת "התערבות חינוכית*"
מתוך:
אקלים של צמיחה : חופש ומחויבות בחינוך
>
אקלים של צמיחה
>
פרק 4. תלות־גומלין - גישות הוליסטיות
>
מחקר קליני - מהו?
אל הספר