שאלות יסוד בעיצוב המערכת החינוכית בקיבוצי הקיבוץ הדתי ובקיבוצי פועלי אגודת ישראל

שאלות יסוד בעיצוב המערכת החינוכית בקיבוצי הקיבוץ הדתי ובקיבוצי פועלי אגודת ישראל אסתר שפרעם מבוא מאמר זה הוא פרק ממחקר שבדק בשיטת "חקר מקרה" את היחס שבין אידאולוגיה לחינוך , דהיינו ו השפעת האידאולוגיה של חברה על עיצוב מערכת החינוך שלה , על לבטיה וקשייה , על דרכי התמודדותה עם הקשיים , ועל אופיים של תהליכי השינוי החלים בה . במחקר נבחנות שתי חברות שיש להן הרבה מן המשותף והרבה מן השוני ו הקיבוץ הדתי ( להלן : הקה"ד ) וקיבוצי פועלי אגודת ישראל ( להלן : פא"י . ( נקודת המוצא האישית שלי הייתה זיקה של שייכות מהותית לקה"ד ( כחברת קיבוץ עין צורים , ( וכן ניסיון רב שנים בעבודה חינוכית במסגרתו . מתוך זיקה זו התגבש בי הרצון לחקר מעמיק של מערכת החינוך של הקה"ד . ההשוואה נועדה להוסיף ממד של עומק ושל רוחב למחקר . בחרתי לשם כך בקיבוצי פא"י , אף שזרם זה קטן מאוד - הוא מונה שני קיבוצים - בשל קווים בסיסיים משותפים . המחקר סוקר הבדלים רבים בין שתי החברות הנחקרות מראשית התהוותן ( בשנות השלושים ) ועד לזמן סיום המחקר בשנת . 1993 מן ההבדלים באידאולוגיה ובאורחות החיים צמחו הבדלים בעיצוב המערכת החינוכית . בדיון על...  אל הספר
הקיבוץ המאוחד