שמתאפשר במתנ"ס - נדחו . היא איבדה את האמון בעצמה ובמערכת " . לי אין כוח , לא איכפת לי אם אשאר עובדת נקיון עד סוף ימי . המערכת מטומטמת ולא איכפתית " . ועל קביעה אחרונה זו אין חילוקי דעות . מחשבה : אם חנה היתה גדלה במשפחה אחרת - אם גורלה היה שפיר עליה , היכן היתה היום , עם מוח כשלה , עם יכולת פיזית ונפשית כשלה !? אני יודעת שאני עצמי לא הייתי מצליחה להרים ראש אם הייתי גדלה בתנאים כשלה . כשאני שומעת את הסיפור אני כולי אסירת תודה למציאות שבה נולדתי וגדלתי . במחשבה שניה אני תוהה על סגולות הנפש והגוף שאולי מתפתחות ומתעצמות דווקא בתנאים קשים . אך אני מניחה שבמקרים רבים יותר , אלה דווקא נצמתות עקב התנאים המגבילים . משה ואהרון תוכנית שיקום השכונות מתגלמת בעיני בדמותם של משה ואהרון . משה הצעיר ואהרון המבוגר . משה ממוצא הודי , אהרון יליד כורדיסטן . משה נולד בהודו אך הגיע כתינוק לישראל . הוא גר ב"שפרינצק" בדירה עם הוריו למרות שכבר מלאו לו 30 שנה . כך הוא הנוהג . גבה קומה , בעל שער מתולתל , תווי פניו אינם מסגירים את מוצאו . מאז הפעלת תוכנית השיקום היה בין התושבים הפעילים של השכונה , עד שנבחר באופן ר...
אל הספר