ו " . האגף ( המינהל ) לחינוך התיישבותי" במשרד החינוך והתרבות האגף הוקם ב , 1961 עם העברת האגף לחינוך חקלאי ממשרד החקלאות למשרד החינוך . קדם להקמתו משא ומתן ממושך . אחרי ההכנות הממושכות , נוסחה תורתו בצורה מסודרת , וסוכמה במסמך "מטרות החינוך ועקרונות ביה"ס בהתיישבות העובדת . " במבוא הוזכרו ערכי החינוך שבחוק החינוך הממלכתי מ , 1953 ששילבו את עקרונות זרם העובדים והזרם הכללי , וכן "יסודות החינוך של תנועת העבודה " . ( 1960 ; 1951 ) '' תפקידו של חינוך האדם הצעיר בהתיישבות העובדת" - קרי באמצעות האגף לחינוך התיישבותי - הוגדר לאור שני מסמכי יסוד אלה בדרך הבאה : לעצב את ההתפתחות הגופנית , הנפשית והרוחנית ההרמונית והכל צדדית של החינוך , למען יהיה [ התלמיד ] מסוגל להשתלב בחיי המושב , הקבוצה והקיבוץ ... להזדהות [ עם החברה ] ולרצות להמשיך את מפעל אבותיו ; לפתח את מלוא כוחותיהם ועצמאותם של בני הנעורים ביצירת ערכים ונכסים תרבותיים , חברתיים ומשקיים , הן במסגרות חינוך עצמיות והן במסגרות המשולבות בחברת המבוגרים . על החינוך ליצור את המתיחות היוצרת בנוער , לחסן אותו מפני סתגלנות וכניעה לסביבה הנוגדת את...
אל הספר