11 אתגרים בהנחיית קבוצות - תפקידים, התנגדויות ועימותים

166 אורית שרת פורטר תפקידים אוניברסליים בקבוצה משתתפים בקבוצות "לוקחים" או "מקבלים על עצמם" תפקיד בקבוצה, ולא אחת מתגלה שהם באים לקבוצה עם תפקיד שקיבלו, עיצבו ופיתחו כבר בילדות המוקדמת, במשפחה . לעתים חבר הקבוצה "ננעל" או "נדחק" לתפקיד, ואף נכפה עליו לשמש בתפקיד מסוים עקב לחץ קבוצתי . בהיותה של הקבוצה מיקרוקוסמוס של החוץ, השתתפות בה מאפשרת לחבריה להתבונן על דפוסי ההתנהגות שלהם, המתגלים כבר משלב מוקדם בעבודת הקבוצה . למעשה המסגרת הקבוצתית, ששמה דגש על משוב הדדי, היא אחד מהכלים היעילים ביותר לשינוי דפוסי התנהגות . המנחה יכול להעלות בפני המשתתפים את אופן ההתנהלות שלהם ולהביאו למודעות . ברוב הקבוצות משתתפים ייקחו או יקבלו על עצמם תפקידים אוניברסליים - מנהיג, בדחן, שתקן, דברן, שונה, נמנע, מתנגד, לוחם צדק, "לא מבין", "דחוי" ועוד . כל התפקידים משרתים את צורכי הפרט והקבוצה, חלקם נתפסים כמקדמים את התהליך הקבוצתי וחלקם כבולמים אותו . בפועל, כולם משרתים את התפתחות הקבוצה, וכל תפקיד תורם להתהוות המרחב הקבוצתי . דפוסי ההתנהגות החברתית של החברים בקבוצה מעוררים כבר בפגישות הראשונות תגובות מצד המשתתפי...  אל הספר
רסלינג