למפות את ארץ לעולם לא

פרי עטו,לאור סקירה זו ייבחנו תפיסת המרחב באיורים של נחום גוטמן שצייר עבור טקסטים וכן ייבחנו שאלות הנוגעות להנחותיו ולשיקוליו בתיאורה של תל אביב ולמקומו בקרטוגרפיה . הציונית המפה בספרות הילדים : מיפוי קוגניטיבי ושליטה מרחבית 3 . ) 7791לא רק בספורט, אלא בהכול ( טל ברודי, - אנחנו במפה [ ! ] ואנחנו נשארים במפה 65 66 4 הגיבורים הצעירים גן נעלם, - בספרות הילדים פורשים כמעט תמיד אל מחוז משלהם שם הם יכולים לתחום לעצמם את המרחב, לזכות - מערה חשמלית, ארץ קסומה ואולי אי אולי לרגע לתחושה של שליטה בו . המרחב התחום הוא לרוב גם יסוד הכרחי לקיומו של גרפי אל ״המרחב הספרותי״ הממד הבדוי בטקסט, והמעבר אליו מן המרחב הממשי-הגיאו 67 5 ) sTeeoaor leaCe ( ובחזרה עומד במרכזה של עלילת-העל בספרות הילדים . דבר זה נכון בייחוד לגבי פנטזיה, אבל גם בכל סוגה אחרת . לא פעם המפה היא מפתח יחיד בדרך הזאת להמסגרת גיאוגרפית לעלילה ולתנועותיהן של הדמויות, ויש ) , היא ,nauanהביצמ 2018 ( תפקיד פעיל בעלילה . בספרות הילדים ממלאות המפות מקום חשוב ומרכזי, לכל הפחות מאז המפה האיקונית 68 6 ) neevenlrn,1882 , ioealioe TlsanB ( ב״אי המ...  אל הספר