282 פרק שלושה עשר נוסף לכך היא הקימה עסק עצמאי, 'אורנה לוי — הוראת שפת הסימנים', ומלמדת שפת סימנים בהשתלמויות למורים בחינוך המיוחד וכן במכללות ובאוניברסיטאות ברחבי הארץ . מעורבותה בהוראת תוכנית גע"ש ( ראה פרק שנים עשר ) הובילה אותה ליזום תוכנית השתלמות בהוראה דו-לשונית למורים חירשים . התוכנית נבנתה בהדרכתה של ד"ר אתי מויסייב והועברה על ידי אורנה לוי בצורה מקוונת במסגרת השתלמות במשרד החינוך . בסיפורה כיום שמה אורנה את הדגש על השינוי שחל בהתייחסות לשפת הסימנים בסביבת בית הספר שבו היא מלמדת . כשש שנים לאחר המהדורה הראשונה של ש פ ה ב מ ר ח ב שיתפה אותנו אורנה בהערכה שלה היא זוכה מהצוות השומע במקום עבודתה . היא התגלתה כמספרת סיפורים מוכשרת בשפת הסימנים והרבתה להעביר שעת סיפור בשפת סימנים בכיתות שונות וכן באירועים מיוחדים . הסיפורים שהובאו עד כה הם סיפוריהם של אנשים חירשים שגדלו במשפחות חירשות, ופגשנו אותם במסגרת המחקר שלנו . אך כפי שציינו, רוב האנשים החירשים — כ - % 90 — באים ממשפחות שומעות . חלקם מתחנכים לפי השיטה האוראלית, ולא נחשפים כלל לשפת סימנים . הסיפור הבא הוא של אישה חירשת שבאה מרק...
אל הספר