168 פרק שביעי אם כך, מדוע פרק זה כה מאתגר ? הרי התוצאה ברורה מראש : מערכת החינוך תנצח . האתגר נובע מהטענות ש- omni - assistant שונה מכל הטכנולוגיות שקדמו לו, ושאם הוא אכן בלתי נמנע במערכת החינוך, הוא יצליח בסופו של דבר להשפיע באופן מהותי על מערכת החינוך . לצערנו, אנו לא הראשונים שחושבים שהטכנולוגיה החדשה, שזה מכבר באה, תצליח לחולל שינוי מהותי במערכת החינוך . קדמו לנו ענקים כמו אלווה אדיסון שסבר שקולנוע יחולל מהפכה בחינוך, הנרי פורד שהניח שהטלוויזיה תגרום לתפנית אמיתית, או סימור פאפרט שקידם את הרעיון שתוכנה היא הפתרון . כולם אנשים יצירתיים, יזמים שהצליחו במימוש רוב חלומותיהם והשקיעו את מיטב מרצם וכספם בתחום החינוך שבו האמינו . עם זאת, בסופו של הקרב מערכת החינוך הביסה אותם . כל הדוגמאות שבדקנו — קולנוע, רדיו, טלוויזיה, לומדות, מולטימדיה, מחשב אישי, משחקי מחשב, אינטרנט, לוחות חכמים ועולמות ווירטואליים — כולן לא הפכו לבלתי נמנעות במערכת החינוך ולכן לא חדרו אליה . omni - assistant שונה לדעתנו, שכן יש לו פוטנציאל להיות טכנולוגיה בלתי נמנעת גם במערכת החינוך, ולכן יכפה את עצמו על המערכת למרות ...
אל הספר