בְּמִקְצוֹעַמְיֻחָד, צָרִיךְ הוּא לְהֵעָזֵר עַל יְדֵי מִקְצוֹעוֹת הַמַּדָּעִים, בְּעֹמֶק הָאֱמוּנָה שֶׁמִּדֵּי יוֹם בְּיוֹמוֹ יוֹסִיף אוֹרָה בַּנֹּעַם הַכְּלָלִי שֶׁל תּוֹרָה, וְיִתְקָרֵב יוֹתֵר לְאוֹתָהּ הַמַּדְרֵגָה שֶׁל שְׁאִיבַת כָּל הַטּוֹב, כָּל הַכָּרָה, כָּל חָכְמָה, כָּל הַשְׁקָפָה, וְכָל עֹשֶׁר רוּחָנִי, כָּל בְּרָכָה וְכָל שִׁפְעַת חַיִּים, מִשָּׁדֶיהָשֶׁל תּוֹרָה . וּכְפִי אֲשֶׁר תִּתְגַּבֵּר אֱמוּנָתוֹ בְּקִרְבּוֹ, יִטְהַר רוּחוֹ, וּשְׁקִידָתוֹ הָעֶלְיוֹנָה הָרוּחָנִית וְהַמַּעֲשִׂית תִּגְדַּל, וְתֵחָשֵׂפְנָה לוֹ צְפוּנוֹת אַדִּירוֹת, כּוֹלְלוֹת כֹּל, מִמְּקוֹרָהּ שֶׁל תּוֹרָה . וְאָז יִמְצָא בִּרְכַּת הָאָבוֹת, בִּרְכַּת הַכֹּל, בִּנְעִימַת יְרֻשָּׁתָהּ שֶׁל תּוֹרָה מוֹרָשָׁה . בְּמִקְצוֹעַמְיֻחָד ‑ בזמן הביניים, בו מצד אחד האדם והאנושות לא התעלו למדרגה ממנה הם מסוגלים להכיר את חכמות העולם מתוך לימוד התורה לבדה ; ומצד שני כבר הגיעו למצב בו הם שואפים למציאת יסוד מחבר בין התחומים השונים, ואינם יכולים להסתפק בלימוד חכמות ספציפיות העומדות כל אחת לעצמה, צָרִיךְ הוּא לְהֵעָזֵר ...
אל הספר