תוכנית התערבות מבוססת וידאו לקידום מיומנויות למידה בהכוונה עצמית ( SRL ) | 179 נספח 3 לוח 3א . תוצאות ניתוח גורמים ( EFA ) וחישוב PPתונמיהמ משתני מספרשם הגורם המחקר היגדים לדוגמהמהימנות פריטים שימוש בתהליכים פדגוגיים ( PP ) משוב "אני נעזר / ת בהערכה המילולית שאני 75 . 40 מקבל / ת מהמורה בלמידה" שיתופיות "אני חולק / ת עם חברים / ות מהכיתה 69 . 20 סיכומים וחומרי לימוד" אוטונומיה "אני בוחר / ת באילו חומרי לימוד 53 . 20 להיעזר" קשר מורה - תלמיד – "אני חולק / ת עם המורה שלי חששות - 1 שיתוף המורה בחששות לגבי התקדמות הלמידה שלי" קשר מורה - תלמיד – "תדירות התקשורת שלך עם המורה - 1 תדירות הקשר מעבר למפגשים הכיתתיים" קשר מורה - תלמיד – "אני מציע / ה למורה הצעות לשינויים" - 1 הצעת רעיונות חדשים שונות מוסברת למודל : % 36 . 66 לוח 3ב . תוצאות התאמת המודל ( PPרובע ) CFA מבחן 2 χ 2 χ לדומp df מודל בסיס 844 . 492 28 מודל גורמים 228 . 22 17 176 . 0 מדדי התאמה נוספים מדד ערך CFI 989 . 0 TLI 981 . 0 NFI 955 . 0 RMSEA 041 . 0 דפים 144 | 82 מבוא משבר הקורונה הוביל למעבר להוראה מרחוק בחירום ( ERT : Emergenc...
אל הספר