פגישה שישית רכזים חברתיים וכוי; צריך לשנות את תנועות הנוער הקלאסיות ולהפעיל תנועת בוגרים, לאחר הצבא . החינוך הבלתי פורמלי בגילאי התיכון המרכיב של תנועות הנוער צריך להיות לתנועות ילדים הפועלות בחצר הקיבוץ ובאזורים, בקיני תנועות הנוער של פעם, ) תהליך שכבר מתרחש ( לעומת זאת הכנסת חינוך בלתי פורמלי למחצה לבתי הספר מתקיימת בחלקה, התהליך לא שלם, ובבוא הזמן ימצא האיזון שהיה פעם בבתי החינוך של זרם העובדים, שהחינוך הקיבוצי היווה להם דוגמה ומופת עוד לא נמצא האיזון הנכון ואחדות גורמי החינוך בביתהספר במקום בבתי הילדים של פעם . 'בית הילדים הכולל' אמור היה לכלול את כל גורמי החינוך . הוא כבר כמעט בטל מן העולם, אבל המעבר של השילוב הזה לבתי הספר, הגורם המחליף, לא הושלם עדיין . גידול מסגרות החינוך נקודה עוד יותר מהותית היא גידול מסגרות החינוך . הדברים כבר נרמזו ואני אחדד אותם . בסדנה שנערכה פה ביד טבנקין לגבי דילמת הגודל, הוגדרה בעיה מהותית מאוד לקיבוץ ולחינוך הקיבוצי : איפה החינוך הקיבוצי יכול להיות בפני עצמו ובאלו דברים הוא צריך לשלב את עצמו עם הסביבה ? עד כמה הפתח שבינינו לבין החברה שמחוץ לקיבוץ צ...
אל הספר