76 ענבל שרביט זמיר הפסיכואנליטית ככאלה שלא עובדו מבחינה מנטלית, לא קיבלו 125 מדובר בחוויות שהתקיימו, שם וצורה, וכך נותרו ללא ייצוג . נחוו ואף הותירו סימן, אולם התרחשו בתקופת הינקות, כאשר 126 לתינוק לא היו כלים משלו לעבד ולייצג אותן . הוגים שונים מדגישים את השפעתה של חוויה מצטברת או עמוסה בתוך יחסים בין התינוק למטפל בו . חוויות אלו ובכלל, תלויות באובייקט לצורך הבנה ותיקוף, אולם בהיעדר אובייקט מתקף נפגמת האפשרות להעניק להן צורה של זיכרונות, ולכן הן נותרות מוטבעות בנפש ללא נוכחות מובחנת שניתן לדבר על אודותיה . פרנצי - היות 'הילד הלא רצוי' והולדתה של טראומה פרנצי עסק בפגיעותה של הנפש האנושית בתקופה הילדית וטען שעולמם הרגשי של ילדים צעירים מאופיין ברגישות, בחוסר אונים ובתלות קיומית בהורה . בהקשר זה הוא עסק באופן נרחב בטראומה וטען שרק לעיתים רחוקות טראומה אצל ילדים היא תוצאה של רגישות מולדת גבוהה, הגורמת להם להגיב בנוירוטיות גם לאירועים מכאיבים בנאליים ובלתי נמנעים . לדבריו, טראומה היא לרוב תוצאה של טיפול בלתי נסבל, בלתי מובן, גחמני וחסר 127 פרנצי הצביע על תפקידן של הפנמות פרימיטיביות טקט . ...
אל הספר