354 | אקטיביזם שיתופי : צעירים בוני חברה בקהילות הייעוד בישראל ארגונים, שהמשותף להן הוא ההכרח לשלב מנהיגות ( leadership ) עם ניהול ( management ) ( ראו למשל, סרג'יובאני, 2002 ; & Bush, 2008 ; Davies Ellison, 2001 ) . הלן גונטר ( 2008 Gunter, ) , שבחנה את השינויים שחלו עם השנים במושגים המתייחסים למנהיגות חינוכית, שמה דגש על המונח "מנהיגות מעצבת" ( transformational leadership ) , שהיא מנהיגות המחוללת שינוי בקרב כלל המשתתפים . לשיטתה, המנהיג המעצב אינו פועל לבדו אלא בסיוע אחרים, בדרך של "מנהיגות מבוזרת" ( distributed leadership ) או "מנהיגות משתפת" ( participative leadership ) המערבת את צוות המסגרת החינוכית בדרך דמוקרטית ובדגש על מטרות הליבה שקובע הצוות בהתאם לתכנים וליעדים המערכתיים המשותפים . מיכה פופר ( 2007 ) מציין ש"המנהיג המעצב גם משנה את המצב ולא רק מגיב אליו" ומוסיף כי ההיסטוריה מראה ש"השינוי טמון ביכולת דיאגנוסטית של העבר וההווה שאליה המנהיג מצרף חזון שנועד לעצב את העתיד" ( עמ' 137 ) . ג'וזף מרפי ( 2002 Murphy, ) מציין שלושה אפיקי פעולה של המנהיג החינוכי : כמנהיג ערכי ; כמנהיג אי...
אל הספר