מיקום המוסד

שלא ליד אחד הקיבוצים, כפי שביטא זאת שמואל גולן, במעין כפר ילדים אוטונומי שישקף את רעיונות אנשי השומר הצעיר על רפובליקה של ילדים ומושבה שומרית * * . הגישה השנייה ראתה חשיבות מכרעת בהצמדתו של המוסד לאחד הקיבוצים של השומר הצעיר בשכנות לחברה הקיבוצית הבוגרת 45 . הדיונים על כך התנהלו החל מ­ 729ו בפגישות של אנשי החינוך בעמק . פגישות אלה נשאו ברובן אופי בלתי פורמלי . נכחו בהן אנשי חינוך מהתנועות השונות י * . ח . שפרוני מאנשי החינוך בעמק כתב, שהתקיימו אין­ספור שיחות ודיונים "אשר הפיחו רוח חיים וחדוות יצירה בלב עובדי החינוך . ליכדו אותם כבני משפחה אחת שהתגעגעו האחד אל השני וחיכו לבוא הפגישה הבאה" 47 . גם שמואל גולן כתב על תנועה ערה בין כפר ילדים, עפולה ובית אלפא, של אנשי חינוך המתלבטים בשאלת עתידו ומיקומו של המוסד החינוכי 48 . רמז נוסף לדיונים אלה נמצא באחד ממכתביו של מרדכי שנהבי אל חניכיו בגולה ובו נאמר : "והנה עוד שאלה אחת מטרידה אותנו, האם עלינו לעמוד מרחוק ולא לגשת למפעל חינוכי עצמי ל הן תזכרו את אשר סיפרתי לכם עוד לפני שנתיים על "כפר ילדים" ל ושוב ישבנו וחשבנו בכובד ראש בשאלה זו . אנו נחפש...  אל הספר