94 | לכולם ולכל אחד : הוראה מותאמת, מכילה ומשלבת פעילויות בגן ובכיתהאינטליגנציה אינטליגנציה מוזיקלית - כושר אוניברסלי שמתפתח בילדות המוקדמת למקצב ולמנגינות . באמצעות צלילים ומקצב אפשר להכניס סדר וארגון ( צליל פעמון לישיבה זקופה ) , ללמד שיתוף פעולה ( מקהלה ) ולשיר ביחד בתחילת יום הלימודים . אפשר להאזין לשירים וליצירות מוזיקליות ( כגון "פטר והזאב״ ) ולנתח אותם . אפשר לתרגל נגינה בכלי הקשה . אינטליגנציה תנועתית גופנית – כל דבר נלמד ומתבטא בגוף, למשל מושגים של רוחב ועומק, תחושת שליטה בגוף ( טיפוס על עץ ) שמגבירה תחושת יכולת והישג . פעילויות ומשחק קבוצתי ( "ים - יבשה״ ) והתעמלות להקניית מושגים ( כגון פנים - חוץ ) ; תנועה וריקוד למקצב מוזיקלי . תחרויות שמעודדות שיתוף פעולה וחתירה למטרה . אינטליגנציה לוגית מתמטית - חשיבה מדעית, פתרון בעיות, יכולת להבין את העולם, כגון כוח הכובד, תכונות חומרים . מניית כמויות ( רהיטים, משקל, גובה ) . בנייה בקוביות ללימוד חוקי ההנדסה . שימוש בכסף לחישובים כמותיים, משחק במים להכרת מונחים כמו נפח, ציפה, שקיפות ותכונות של אור ועוד . אינטליגנציה לשונית - היכולת להתב...
אל הספר