151 פרק שישי : מעגלים הולכים ומתרחבים של העברית מן המרחב היהודי . הסיבה לכך נעוצה כנראה בכך שבתי הדפוס בווינה שירתו קהל יהודי בגליציה, בבוהמיה, במוראביה ובצפון איטליה, איזורים שבהם העברית הוסיפה להוות מרכיב לשוני ותרבותי מרכזי במרחב היהודי ( קרסל ,1965 271 - 272 ; פיינר ,2010 - 50 49 ; פלאי ,2014 132 - 143 ; 214 2008, - 2007 Hecht 2015, 43 - 44 ; Feiner ) . בברלין ובפראג בשליש האחרון של המאה ה- 19 פרסומם של ספרי לימוד עבריים לילדים נמוג בהדרגה, וזאת בשל ההתרחקות מן המסגרת היהודית וההיטמעות בתרבות הכללית . 1 בברסלאו, בדסאו וגם בפרנקפורט ע“נ מיין ספרי לימוד עברית מודרניים איחרו להופיע, ופורסמו בערים אלה רק משנות ה- 20 של המאה ה- 19 ואילך . פעילות הדפסה זו נוצרה במרכזי ההשכלה החדשים, אלה שהתהוו לאחר דעיכתה של השכלת ברלין בחילופי המאות ה- 18 וה- 19 ( - 2007 Feiner 2008 ; פיינר 2001 ; פיינר ,2010 47 - 54 ) . רשימת ספרי לימוד העברית המבוססת על המהדורות הראשונות, המופיעה להלן בנספח, אינה מספקת תמונה מלאה על התפתחות הוראת העברית המודרנית . חלק מן הספרים יצאו לאור שוב ושוב, במהדורות ובנוסחים שו...
אל הספר