סיכום

סי כום׀ 145 היא קוראת למלמד לעודד את צמיחת קבוצת הלומדים החופשיים שבחרו בסביבת הלמידה שיצר לידי קהילת לומדים שחבריה תומכים בלמידה של רעיהם וקשובים ללמידתם של אלה . היא מזמינה את המלמד לזמן ללומדים תהליך למידה מצמיח שקשוב לתהליך הלמידה הפנימי של הלומד ומגן עליו מפני העריצות של תהליך הלמידה המחברת . ההוריה הדמוקרטית היא יצירה של מסגרות שמזמנות חירות, שוויון ואחווה ויוצרות דיאלוג . היא מחליפה את הזרות שבין מיס קרמודי ולומדיה בהקשבה עמוקה שמאפשרת למידה של המתת שמצוי בכולנו .  אל הספר
כרמל