אמנון מיכאל 258 . שימוש נרחב זה לא פסח גם על Zoom, Google Meeting, FaceTime לב מחקרית או אקדמית- אך אינו מקבל תשומת ,השירותים החברתיים בישראל מספקת . ההדרכה מרחוק מייצרת פוטנציאל ואתגרים מרובים כולל שאלות של : אתיקה, סודיות, אחריות, יעילות, איכות ונגישות להדרכה . פרק זה יעסוק ( או בשמה הפופולרי יותר distance or remote supervision בהדרכה מרחוק ) תרומותיו,יבחן את השלכותיו של מדיום זה על שדה ההדרכה,"הדרכה בזום" למשתתפים בהדרכה למודרך, למדריך וליחסי ההדרכה, אך גם יציג את הקשיים והדילמות הקשורות בשימוש במדיום זה . המחבר יציע מספר דרכים להעצים פרקב תוך מתן דגשים ועקרונות פעולה . ,רכה מרחוקאת יעילות השימוש בהד גם עקרונות פעולה שפותחו במהלך העבודה עם מודרכים בהדרכה מרחוק וצגוי ייחודי לעבודה בזום, הבנייה של ההדרכה ושל היחסים, הדרכה הסכםכדוגמת : ועוד . היברידית הדרכה מרחוק בו הקשר המקצועי ויחסי ההדרכהשהדרכה מרחוק היא אמצעי תקשורת, מתקיימים במרחב וירטואלי, כלומר באמצעות שיחות וידאו, טלפון או טכנולוגיות אחרות של תקשורת מרחוק . הדרכה כזו שונה בתכלית מהדרכה הצורך בהדרכה פנים . -אל- קלאסית שמתקיימת ב...
אל הספר