ג. הדרך להשכלה

20 פרק רא שון גרמנית . 23 ההיסטוריון שמעון ברנפלד ציין בביוגרפיה שחיבר על שי"ר כי הסיפור על הקצין שלימדו צרפתית בדוי ברובו, ובחר ב- 1813 , השנה שבה לטענתו התוודע שי"ר לנחמן קרוכמל 24 ואילו יוסף קלוזנר הציג גרסת ביניים בין ( רנ"ק ) , כקו פרשת המים בתהליך התמשכלותו . השלושה, ולפיה אומנם אין לפסול את גרסת ילינק על לימוד הצרפתית, אך הוא גרס, בדומה לפוריאס, כי לשי"ר כבר היו נטיות להשכלה בתוך מסגרת היהדות, ובדומה לברנפלד, כי היכרותו עם רנ"ק ב- 1813 – 1814 היא שהביאה ל"השלמת השכלתו" . 25 26 איש ז'ולקייב, היה הדמות המרכזית בערש ימיה של השכלת גליציה, כמורה הדרך רנ"ק, של רוב אישיה . היכרות שי"ר איתו, באחד מביקורי רנ"ק בלמברג, והידידות העמוקה שנרקמה ביניהם ונמשכה עשרות שנים עד סמוך לפטירת רנ"ק, מילאו תפקיד חשוב בהתמשכלותו של שי"ר, כעדותו שלו בהספדו על רנ"ק : זה כשלושים שנה מעת הכרתיו [ . . . ] ובדברי עמו צלחה עלי רוח בינה ודעת, וכמעט נהפכתי לאיש אחר . כה ידע להפיח תשוקתו הרבה בלבות הנדברים אתו, לכל מדע ולשון [ . . . ] לא חדל ללמוד וללמד מדעים בכל עניין . כל מכיריו [ . . . ] השיגו תועלת בחברתו . ל...  אל הספר
מרכז זלמן שזר לחקר תולדות העם היהודי