פרק חמישי 304 תוכניים ופדגוגיים, או לכל הפחות להעלות את רמתם המקצועית של "הרבנים מהסוג הישן" עד שבוגרי המדרשה למורים יסיימו את הלימודים ויחליפו אותם . במהלך ההשתלמות העביר סגל בית המדרש שיעורים לדוגמה במקצועות שלימדו המורים, כגון תנ"ך, ספרות והיסטוריה ושיעורים בפדגוגיה . המורה אברהם חזן העביר באחת ההכשרות שיעור לדוגמה בהיסטוריה והסביר למורים את חשיבות השימוש בשתי השפות, עברית וצרפתית, כיוון שהתלמידים הלומדים בכי"ח דוברים צרפתית ועל כן רצוי לנצל את ידיעותיהם . 81 על שיעור היסטוריה לדוגמה שהעביר הרב יצחק רוש דיווח יחיאל בוסקילה : אחרי כן נתן הרב רוש בעצמו השיעור השני בתולדות ישראל . דבריו היו מלאים ענין וכובד משקל . במרוצת דבריו העיר, "ההיסטוריה אינה סיפורי מעשיות ועובדות שקרו לעם פלוני או אלמוני . ההיסטוריה הינה חוכמה מיוחדת וענף מדעי שלם משהיא לעצמה . מן ההיסטוריה לומד בפרט ובכלל להיזהר משגיאות העבר ולתקן את העתיד לאורה . ממנה אנו עומדים על ערך קנייני הרוח של העם וערכיו הלאומיים ובה מוצאים עדות נאמנה על דרגת תרבות העם וחייו החומריים והמוסריים" . הוא נתן דוגמאות רבות מיציאת מצרים, מתיקו...
אל הספר