העשור השקט ושנות העשרים הסוערות | 213 מפולות ועוד . בחינה מעמיקה של אירועים אלו תגלה כי בחלק מהמקרים נגרם אסון כבד משום שמסקנות שהוסקו והמלצות שהומלצו בעקבות אירוע קודם לא נלמדו ולא יושמו . למשל, בשנת 1953 הוקמה ועדת חקירה ממלכתית לחקר אסון טביעתם של נערות 436 בין השאר ונערים, ששהו במסגרת חינוכית בחוף הים של תל אביב . התייחסה הוועדה לסוגיית חלוקת הסמכות והאחריות בין הגופים המופקדים על מערכות החינוך וההדרכה וכן לצורך לקיים פיקוח הדוק על פעילויות החניכים במוסד ומחוץ לו . 437 ובנחל דרגות . לימים נשנו אסונות של טביעה בחוף שרתון בעקבות האסון בנחל דרגות נדרשה מערכת המשפט לדיון ארוך בשאלת אחריותם של הממונים והמדריכים . שְאֵלה זו נבחנה ארוכות בפסקי דין של בתי המשפט על פי מבחן הציפיות של האדם הסביר, הלקוּח מדיני הנזיקין, ותוך מתן משקל לערך החינוכי של הטיולים 438 ועמידה במשימה . אסון נחל צפית התרחש ב- 26 בחודש אפריל 2018 , עת יצאו שישה חניכים ממחזור תשע"ח של המכינה הקדם צבאית "בני ציון" ועוד תשעה-עשר תלמידי כיתה י"ב למסע גיבוש, בהיותם מועמדים ללימוד במכינת בני ציון כחניכים, בשנת הלימודים תשע"ט ....
אל הספר