282 אייל ג'יניאו ביקורות ספרים מבוגרים — מחנכים, פקידי מדינה, אנשי דת ומשפט, ובעיקר הורים — בשאלות כיצד לגדל ולחנך את ילדיהם ולשמור על רווחתם, בעשורים האחרונים המחקר מנסה, במידה מוגבלת של הצלחה, להגיע גם לקולות של הילדים עצמם . בעשורים האחרונים פנו גם חוקרים של האימפריה העות'מאנית לחקור את עולם הילדות העות'מאני . אין ספק שעושר המקורות העות'מאניים מקנה לחוקרים את האפשרות לדון לעומק בילדות ובמאפייניה השונים כפי שהובנו על ידי בני התקופה . ניתן לומר שהמחקרים התמקדו עד כה בשתי תקופות זמן נפרדות — המאות ה- 15 עד ה- 18 ( לגבי תקופות קדומות יותר אין כמעט תיעוד ) והמאה ה- 19 "הארוכה" ( דהיינו מתחילת הרפורמות של המאה ה- 18 ועד נפילתה של המדינה העות'מאנית לאחר מלחמת העולם הראשונה ) . החוקרים של התקופה המוקדמת עשו שימוש בעיקר במקורות עות'מאניים בירוקרטיים ומשפטיים כדי ללמוד על מעמדם החברתי, הכלכלי והמשפטי של הילדים, בדרך כלל במרחבים גאוגרפיים מצומצמים ( עיר, כפר, שכונה, עדה דתית ) . התמקדותם של מרבית המחקרים במקום מסוים או בעדה דתית מסוימת גרמה לכך שהממד ההשוואתי היה חסר לעיתים קרובות וכל מקרה מבח...
אל הספר