ב י ק ו ר ו ת ס פ ר י ם תשפ"ב - 2022 המזרח החדש ס"א 371 2 תאוריית הרב-מערכת פותחה בידי מורהּ של רינה דרורי, איתמר אבן-זֹהר . הספרות, לפי התפיסה הרב-מערכתית, היא מערכת היררכית של פעילויות ספרותיות הטרוגניות המקיימות יחסי גומלין מורכבים בינן לבין עצמן . דרורי מסבירה ( עמ' 39 ) : "התפיסה המוצעת כאן [ . . . ] רואה את 'הספרות' [ . . . ] כמערכת, כלומר כמכלול שיש בו יחסי מדרג : יש בו מרכז ויש בו שוליים, יש בו טקסטים בעלי מעמד קנוני, רשמי, יוקרתי, ויש בו אחרים שמעמדם לא-קנוני, לא-מוכר, לא-רשמי" . ראוי להזכיר כאן כי התאוריה מציעה, בין השאר, כלים להמשׂגת המגע בין ספרויות שונות, מעבר ל"שאילה" של מוטיבים בודדים מספרות אחת לאחרת, וכי היא מניחה תשתית לחקר מכלול היצירה הטקסטואלית של קהילה שפועלת בכמה לשונות . כפי שהראתה דרורי במחקרה ( החל בעבודת הדוקטור שלה ) , 3 ההתבוננות ביצירתם הספרותית של יהודי ארצות האסלאם בימי הביניים כרב-מערכת מאירה את הקשריה הרחבים, ובמיוחד את קשריה המורכבים עם המערכת הספרותית הערבית, וחושפת בה תהליכים ותופעות שקשה להבחין בהם ללא גישה תאורטית מוקפדת והוליסטית . דרורי מדגישה כ...
אל הספר