שאלה שלישית: האם קיים הבדל בתפיסת סגנון ההורות ביחס לסוג עבודת האם?

ה מ מ צ א י ם 81 ם א ה ת ד ו ב ע וג ס ל ס ח י ב ת ורו ה ה ת גנונו ס ת ס י פ ת ב ם י ל ד ב ה ת ינ ח ב ל ) M A N O V A ני ( ת ש מ ב- ר ת ונו ש ח ו ת : ני 1 5 ח ו ה ל נ ת ש מ ה ת ורו ה סגנון ה ש ק ני ת כו מ ס ון ת מ ני ת כו מ ס י ת כו מ ס ון ת מ ירני ת מ ה ש ירני ק ת מ ) N = ( 303 ) N = ( 303 ) N = ( 303 ) N = ( 303 ) N = ( 303 ה וד עב ה וג ס ע צ ו מ מ ת יי ט קן ס ת ע וצ מ מ ת יי ט ן ס ק ת ע צ ו מ מ ת יי ט קן ס ת ע וצ מ מ ת יי ט ן ס ק ת ע צ ו מ מ ת יי ט ן ס ק ת י מ קד א יד ח ל ש מ — A 51 . 2 98 . 0 99 . 1 66 . 0 52 . 2 7 . 0 18 . 3 93 . 0 44 . 2 63 . 0 ם עיי ו צ ק מ י- ת בל ם די ב ו ע — B 93 . 2 95 . 0 02 . 2 56 . 0 46 . 2 62 . 0 45 . 3 85 . 0 26 . 2 61 . 0 ם י ת ירו ש ו ת כירו מ ובדי ע — C 52 . 2 95 . 0 12 . 2 67 . 0 55 . 2 76 . 0 34 . 3 99 . 0 44 . 2 73 . 0 ל ט וב מ — D 62 . 2 88 . 0 08 . 2 68 . 0 42 . 2 71 . 0 14 . 3 91 . 0 47 . 2 7 . 0 F 94 . 1 45 . 1 76 . 1 01 . 2 73 . 0 P artial η 2 00 . 0 00 . 0 00 . 0 00 . 0 00 . 0 p , 0 . 05 > * p * * > 01 . 0 * * * > 001 . 0 P * * * , 97 . 0 = W...  אל הספר