52 ת פ י ס ת ה ס מ כ ו ת ה ה ו ר י ת ב ח ב ר ה ה ע רב י ת ב י ש ר א ל האם קיים הבדל בתפיסת סגנון ההורות ( סמכותני קשה, סמכותני מתון, . 5 סמכותי, מתירני מתון, מתירני קשה ) לפי השכלת האם ? האם קיים הבדל בתפיסת סגנון ההורות ( סמכותני קשה, סמכותני מתון, . 6 סמכותי, מתירני מתון, מתירני קשה ) לפי הדת של המשפחה ? האם קיים הבדל בתפיסת סגנון ההורות ( סמכותני קשה, סמכותני מתון, . 7 סמכותי, מתירני מתון, מתירני קשה ) לפי אזור המגורים ? האם קיים הבדל בתפיסת סגנון ההורות ( סמכותני, סמכותי ומתירני ) לפי רמת . 8 הדתיות ? הרובד האיכותני של המחקר אפשר להעמיק את הבנת התחום הנחקר, להסביר את הממצאים הכמותיים ולהבין את סגנון ההורות הדומיננטי במשפחה ואת תפיסת סגנון ההורות בקרב ההורים ובקרב הילדים, נוסף להבנה מעמיקה לאופן השינוי בתפיסת סגנון ההורות בין הדורות . רובד זה של המחקר סיפק הזדמנות טובה לענות על שאלות שונות, לדוגמה : כיצד תופסים ההורים את סגנון ההורות של הוריהם ? באיזו מידה מושפעים ההורים מסגנון ההורות של הוריהם ? באילו דרכים בא לידי ביטוי סגנון ההורות במשפחה ? איך משפיע סגנון ההורות של ההורים על תפי...
אל הספר