הגורמים להחלשת מערכת החינוך וצוות החינוך

פרק רביעי ה מערכת החינוך כמחלישה נשים | 95 ב . כמערכת המושתתת על רוב נשי ומוכרת כמקצוע של "צווארון ורוד" או "נישה נשית" ( 2023 Benjamin, ) , מערכת החינוך משמרת את יחסי הייצור הממשיכים לקיים היררכיה ממוגדרת . גם היכולת לצבור הון קשורה במגדר כאמור, ולראיה למרות העבודה הקשה שעושות מורות, התגמול החברתי והכלכלי שלהן נשאר נמוך . יש אפוא היררכיה חברתית בין סוגי המערכות המעידה לאיזו מערכת יש יותר הון חברתי, כלכלי וסמלי, ויש היררכיה המנכיחה את חלוקת התפקידים בתוך המערכת עצמה ( מפקחים ומנהלים מול מורות ) . אורלי בנימין ( בנימין, 2023 ; 2022 Benjamin, ) מסמנת בעקבות חוקרות פמיניסטיות לפניה את תהליכי הפחתת המיומנויות ( deskilling ) הנדרשות מנשים העוסקות בעבודות "צווארון ורוד" . היא מראה כיצד לצד תהליכי הפחתת ערכן ויכולתן המקצועית ( devaluation ) הנשים עוברות הפחתת הומניות ( dehumanization ) בהפיכתן לעובדות קבלן, כאלה שאפשר להמירן בהון אנושי זול וזמין . כל זה כחלק מהנטייה המערכתית להפרטה ולהרחבת הפנייה למיקור חוץ, תהליך שהפך בעשורים האחרונים דומיננטי גם בתחום החינוך הפורמלי . ג . ריווין קונל ( 2013...  אל הספר