מחוות פדגוגיות בהוראת שפה שנייה

פרק 6 | מחוות בלמידה ובהוראה של שפה שנייה | 115 פונקציות פדגוגיות עיקריות למחוות מורים בהוראת שפה : ( א ) העברת מידע ; ( ב ) הערכה ; ו- ( ג ) ניהול . מחוות המשמשות להעברת מידע מבהירות את מבנה השפה, ובכלל זה את המבנה המורפו-תחבירי, הזמנים הדקדוקיים והמחשת מילים או רעיונות המובעים בדיבור . המחוות משמשות גם לשיפור ההגייה והפרוזודיה Stam Matsumoto ) . סטאם וטלייה ( Smotrova & Mueller Dobs ; 2017 , ( 2017 , Tellier & ) הדגישו כי השימוש במחוות להעברת מידע אינו מוגבל רק 2021 , למצבים שבהם התלמיד מתקשה בהבנה, אלא מתרחש גם כאשר המורים צופים קשיים פוטנציאליים . המורים בוחרים להמחיש מילים מסוימות משתי סיבות עיקריות או משילובן : ( 1 ) חשיבות המילה להבנת המשמעות הכוללת של המשפט ; ו- ( 2 ) הערכתם כי המילה אינה מוכרת לתלמיד ועלולה להקשות על ההבנה . נוסף על הוראת התוכן הלשוני מחוות משמשות להערכה, הכוללת עידוד, אישור ותיקון טעויות . מחוות עידוד או אישור מצד המורים מופיעות בדרך כלל בסיום תשובת התלמיד ומאפשרות למורה לחתום את התשובה בהערכה חיובית . בעת זיהוי שגיאות בתשובת התלמיד המורים עשויים להפסיק את הת...  אל הספר