158 | בחזרה לטקסט ילדות : דפוסי דיאלוג בין קול המבוגר לקול הילד בספרות וזיקתם לביבליותרפיה באופן מדויק ככל האפשר להסבר הפיזיקלי של תופעת הצל, יכולה לעורר בנו אסוציאציות רגשיות ומטפוריות החורגות מעבר למשמעות הניסוח הפיזיקלי הצר . כך למשל המילים "אפל", "גוף אטום", או "בבואה אפלה", המוצגות כניגוד ל"אור", מעוררות בנו תחושות של סגירות, פחד, אי-ודאות ועוד . ואכן התופעה הפיזיקלית של הצל עמדה לאורך כל תולדות התרבות במרכזן של תאוריות פילוסופיות ופסיכולוגיות כדימוי שבבסיסו מוצג הצל כחלק האפל, הלא ידוע, המוסתר של הקיום האנושי, ניגודו המוחלט של האור . משל המערה של אפלטון ( 1964 ) מדמה את קיומם של בני האדם בעולם לקבוצה של אסירים במערה אפלה . האסירים כפותים ופניהם אל הקיר . יכולתם ללמוד על העולם היא רק דרך היטלי הצללים המושלכים אל הקיר באמצעות אש הבוערת מחוץ למערה . רק יחידי סגולה, אלה הם הפילוסופים, מסוגלים להשתחרר מכבליהם ולצאת מהמערה אל האור . הם ניחנו בכושר אינטלקטואלי וביכולת להתבונן באידיאות . הם מצליחים לחרוג מגבולות הקיום של העולם האפל, ומתוקף כך הם הראויים להנהיג את המדינה האידיאלית . הצל א...
אל הספר