10 | בחזרה לטקסט ילדות : דפוסי דיאלוג בין קול המבוגר לקול הילד בספרות וזיקתם לביבליותרפיה ניתן אפוא לומר כי התהליך מאפשר לנו לדובב את קול הילד שהיינו ולנהל איתו דו-שיח דרך הקול המבוגר שלנו בהווה החוזר אל הטקסט . ההתבוננות בדיאלוג בין קול הילד לקול המבוגר, המתאפשרת באמצעות החזרה אל טקסט הילדות, פותחת פתח גם להתבוננות במופעיו של הדיאלוג הזה בתוך הטקסטים הספרותיים עצמם . בספר הנוכחי ביקשתי להרחיב את המושג "חזרה לטקסט ילדות" ולבחון את דפוסי הדיאלוג בין קול המבוגר לקול הילד, כפי שהם מתממשים בטקסטים ספרותיים שונים, ולהצביע על האפשרויות השונות למימושו בכל אחד מהטקסטים הללו . בחרתי לדון בטקסטים שנכתבו הן לילדים והן למבוגרים, כשבכל אחד מהם נמצא דיאלוג סמוי או גלוי בין קול הילד לבין קול המבוגר . באופן כללי ניתן לומר כי נוכחותם של שני הקולות מאפשרת דיאלוג בין עולם הילדים לעולם המבוגרים, עולמות שלא תמיד קל או אפשרי לגשר עליהם ולחבר ביניהם . גם בעולם "ליברלי" כשלנו - שבו נדמה לעיתים כי נוצר גשר כזה, ולפעמים אף מתהפכת בו ההיררכיה בין מבוגר לילד - עדיין נותר תחום גדול המצביע על פער מהותי בין שני העול...
אל הספר