ואוניברסלית . היא אינדיבידואליסטית כי במרכזה עומד הפרט הבודד, והיא אוניברסלית כי היא גורסת שהמידות האנושיות הנחוצות לדמוקרטיה קיימות מלכתחילה, כמתנת האלים, בכל אדם באשר הוא . גישה שונה לגבי התאמת האדם באשר הוא לדמוקרטיה מבטא 181 הוא טוען כי המעבר ליאור רבי בספרו עומס האינדיבידואליות . לדמוקרטיה מחייב חינוך מחדש של האיכרים, מסת הפרטים הגדולה שהצטרפה למערכת הפוליטית עם המהפכה התעשייתית, והפיכתם לאזרחים בעלי מודעות פוליטית לנעשה בעולם ולא רק בסביבתם המיידית . הם נדרשו להיות שותפים בהחלטות הרות גורל של מלחמה ושלום . ביטוי מובהק לגישת הצורך לחינוכו של הפרט להיות אזרח מועיל אפשר למצוא בתפיסת הבילדונג, שהתפתחה בגרמניה במאה ה‑‑ ,19 ומשמעותה עיצוב עצמי בעזרת 182 מטרת הבילדונג הייתה לאפשר את חינוך ותרבות גבוהה . ההגדרה העצמית הרציונלית לפרט שטמונה בו היכולת להשיג מטרה זו . זוהי מטרה ותהליך להשגת המטרה בו זמנית . מושגים הקשורים למטרה זו הם חירות, אמנציפציה וסיבתיות . תהליך הבילדונג מחייב את האינדיבידואל לתקשר עם העולם, ובמקביל נדרש בידוד מהעולם לצורך התפתחות אישית . תיאוריית הבילדונג הקלאסית עומד...
אל הספר