232 נספח אפשר להגיע עם הילדים לרמת עצמאות כזו, שלקראת מסיבת סוף השנה בגן ידעו ילדים ספציפיים לפתוח את הפינה הזו מתחילתה ועד סופה, כולל הרתחת המים על המדורה, פתיחת ה"עננים" ( לבד שהפרידו ופתחו אותו ) ולימוד ילדים נוספים כיצד לבצע את פעולת הליבוד . את העבודה במחט הליבוד השארנו נכון להיום תמיד למבוגר . דגשים לפעולה — לטובת עבודת הליבוד יש להכין כמה מגשים ובהם "עננים", ובאותו זמן להרתיח מים על המדורה . לאחר שיש לנו "עננים" מוכנים, שופכים את המים הרותחים אל תוך קערה עם סבון . את ה"עננים" טובלים בקערה עם המים והסבון ומתחילים לייצר ממנה כדור . בכל פעם מניחים על הכדור שכבה נוספת של "עננים" הטבולה במים הרותחים והסבון, ומניחים זאת על הכדור, וכך הוא גדל . בשלב שבו הכדור הגיע לגודל שאנחנו מעוניינים בו כדי לייצר פרי כזה או אחר או סתם כדור, מתחילים להעביר אותו בעדינות מיד ליד, כדי ששכבות ה"עננים" ייתפסו זו לזו . בהמשך נתחיל לעסות את הכדור במעגלים עדינים בין כפות הידיים שלנו, עד שיהפוך קשה ויציב . בהמשך נוכל בעזרת מחט ליבוד להוסיף לכדור שהכנו חתיכות צמר בצבעים שונים, ובכך להפוך את ה"כדור" ל"פרי" כלשה...
אל הספר