התדר — כנות, פשטות ותחושת אחדות 127 הראשונה שבניתי לגננות ולגננים בנושא הגישה החינוכית הנקראת גן יער . בבניית ההשתלמות היה ברור דבר אחד מהרגע הראשון, והוא הסטינג ) setting ( שבו אני מעוניין לבחור . הבנתי שלפני שאני מתייחס לתכנים שיהיו בהשתלמות, אם אני רוצה לאפשר לגננות ולגננים לחוות את החיבור לאותה מהות פשוטה שאליה אני מכוון, נכון שנחווה אותה במלואה . וכדי לחוות אותה, אין לנו ברירה אלא לקיים את ההשתלמות בטבע, במרחב הפתוח . ההבנה כי המרחב פועל עלינו בזמן שאנחנו נמצאים בו הביאה אתה גם את ההבנה כי ככל שנשהה בו יותר זמן כך נעמיק את החוויה, גם כי הזמן שאנחנו שוהים בו עוזר לנו להוריד אט-אט את קליפות היום-יום שאתן אנחנו מסתובבים בחיינו הפרטיים, ומאפשר לנו אט-אט להתחבר לאותן תכונות חשובות הקיימות בו — כנות ופשטות, ודרכן גם חיבור לחוויית האחדות עם הדברים . זהו גם התדר הקיומי שממנו צמחה הבחירה שלי לצאת באופן יום-יומי החוצה בגן . תוך כדי בניית ההשתלמות ובמסגרת שיחות שונות שקיימתי עם שותפים לדרך, התחדדה לי ההבנה כי אני לא מעוניין לכוון את ההשתלמות לתוכן פרקטי מאוד הנוגע בתכנים כמו סדר יום, הדלקת מ...
אל הספר