חינוך ביתי לילדים עם מוגבלות: איך עושים את זה?

| שנות בית הספר 144 ההחלטה על חינוך ביתי הורים מחליטים על חינוך ביתי מסיבות שונות . ניתן להבחין בין שיקולים שנובעים מחסרונות של בית הספר לבין שיקולים שנובעים מיתרונות החינוך ביתי ( , Gaither 2017 ) , ועל אף שניכר כי ההחלטה נשענת על מערך שיקולים, הסיבה השכיחה ביותר היא חוסר שביעות רצון מבית הספר וההזדמנויות החינוכיות המוצעות לילדים ( 2020 , Martin ) . הסיבות לחוסר שביעות הרצון הן לרוב שילוב של מספר גורמים, ובהם תוכנית הלימודים, מיומנות הצוות החינוכי ויחסו, שיטות ההוראה, חוסר גמישות של המערכת, מחסור במשאבים וחשש מסביבת בית הספר . הורים לילדים עם מוגבלות ציינו גם חוסר בתמיכה זמינה לילדיהם בבית הספר וקשיים בהשגת תוכנית מתאימה או ביישומה בבית הספר . לדבריהם, הקשיים הללו נובעים מהיעדר אמצעים או בשל חוסר שיתוף פעולה של צוות בית הספר . חלק מההורים נותרו בתחושת חוסר אונים ולפיכך נאלצו לפנות לחינוך ביתי ( , . Maxwell et al 2018 ) . כלומר, עבורם חינוך ביתי לא נתפס כבחירה חיובית ורצויה אלא כאילוץ ( 2020 , . Smith et al ) . אם כן, הורים של תלמיד עם מוגבלות הסבורים שהצרכים החינוכיים המיוחדים של הילד...  אל הספר